2011.11.05 方信智老師 講題：解開幸福密碼
地點:沙鹿國中 紀錄：林秀美
◎品格和分數何者重要？
校外懸掛的紅布條向來是考上名校，鮮少有
表揚孩子的品格。
◎ 2+3+5=10 ˇ 4+3+3=10ˇ 1+4+5=10ˇ 3+1+6=10 ˇ 4+2+3=10╳
五題數學題，為什麼總說是答錯一題而不是答對四題？
◎ 是否在成長過程我們太習慣找缺點、看負面、挑問題，何不改變習慣～找優點、看正面。
◎ 別人不會因為我們的批評而改變，但會因為我們的付出而更好。
◎ 對孩子(人)付出～肯定、讚美、感恩、尊重、無盡的愛。
◎ 如果父母、老師也有成績單，孩子會幫我們打幾分？
◎ 老巫婆與黑貓的故事～老巫婆住在深山的一棟大大的黑色房子裡，牆壁、沙發、地板…什麼都是黑的…連貓也是黑的。這一天，老婆婆從沙發上起身去廚房拿東西，回來時一屁股往沙發坐下，喵～的一聲慘叫，原來老婆婆起身後，黑貓跳上了暖暖的沙發。不僅如此，在樓梯…在地板…經常一不小心就踩到黑貓，因為屋子裡什麼都是黑色的，貓咪也是黑色的!巫婆想：「這樣也不是辦法」，於是，巫婆拿了魔法棒，念了咒語，把貓變成了綠色，這下子好了，綠色的貓在黑黑的屋子裡，再不會看不見了。接著春天來了，庭院裡綠草如茵、花也開了。這天，天氣很好，老婆婆想帶貓咪到草地上散步，一開門，綠色的貓咪往草地裡一鑽，和綠綠的草地融合在一塊兒，看不見貓咪在哪兒，於是，老婆婆又拿出魔法棒、念了咒語，這次把貓咪變成了五彩繽紛的彩色貓了，老婆婆心想：「顏色鮮豔的彩色貓不管在什麼地方都看得見」，可是，貓咪不喜歡自己的這一身色彩，它變得很自卑很不快樂。有一天，貓咪爬到了院子裡的樹梢，任憑老婆婆怎麼呼喊，它就是不下來。老婆婆擔心心愛的貓咪掉下來發生危險，於是，答應了貓咪，把它變回原來的顏色，老婆婆拿出了魔法棒對著房子比劃了許久…她把房子裡裡外外都變成白色的了! 這個故事，給了你什麼樣的啟示呢？改變別人的樣貌不如改變自己的想法。
◎ 前進幸福新動力～父母的起心動念，決定孩子的成就高低。
◎ 李開復先生的故事：1961年12月出生於台灣。11歲被父母送至美國求學，校長對於英文不好的他，給予課後的補習， 任課 老師在課堂上考試允許同學把考卷帶回家做，這過程讓他感受到人無償的付出，信任與尊重，激勵與成就，這些影響了他的一生。1988他年獲得卡內基‧梅隆大學計算機系博士學位，並留校任教。他所開發的全球第一個「非特定人連續語音識別」系統，被美國《商業周刊》評為1988年最重要的科學發明之一。而他開發的「奧賽羅」人機對奕系統，於1988年擊敗了曾獲世界冠軍的國際象棋大師。他還是美國電氣和電子工程師協會院士。
李開復 博士先後在蘋果公司、視算科技(SGI)公司擔任要職。1998年，他加盟微軟公司，親手創辦了微軟中國研究院。2000年，升任微軟公司的全球副總裁，隨後成為比爾‧蓋茲的七個高層智囊之一。2005年7月19日 ， 李開復 博士被Google公司任命為全球副總裁兼中國區總裁。
◎ 李開復先生說：良好的品格是圓滿人生的基礎。因此孩子未來的成就常識來自於成長過程中得到的肯定與激勵。
◎ 王建明加入國民隊，手傷後付出的第一場球表現不好，但教練在賽後記者會發表覺得他的表現很好,會越來越好，後來果然越投越好。這印證了肯定與激勵能帶給人向上提升的力量。
在讚美中成長的孩子才能產生自信，而自信是成功特質中最重要的。自信心
提升能引發出其他成功特質。讚美能讓人找回原有的自信心。
◎ 自知之明～引導孩子知道自己的優勢能力。而不是自知之「暗」，幫助孩子發揮優勢而不是一味的盯著他改進缺點。
◎ 父母與孩子的對話應遠離負面話語～經數據統計，美國受刑人中有85%從小常被說：「再這樣以後長大會被抓去關」。
◎ 我們看人的角度往往決定我們對人的方式,而這通常會影響對方的表現。
◎ 注意孩子的優點，孩子從肯定讚美中學會尊重和感恩，變得更棒，會主動配合，全力以赴。
◎ 注意孩子的缺點，孩子從批評指責中感受到謾罵和羞辱，變得更糟，當場翻臉，壞給你看。
◎ 我們常看見別人很亮，卻忘記自己也能閃閃發光。
◎ 給孩子的十句好話：
1.哇～讚(比出大拇指)
2.哇～你真的好棒
3.哇～有你真好
4.哇～你真是個天才
5.哇～這真是個好主意
6.哇～你真的好用心
7.我相信你一定做得到!
8.我們永遠支持你
9.我們真是以你為榮
10.我真的好愛妳!
身教勝於言教。Children 「see」，children do.孩子不是聽我們說什麼， 而是看我們做什麼，當父母的態度改變，孩子的表現才可能改變。
最後，老師做了一個實驗：
一杯清澈的水中，每說一句否定的話就加入一滴黑色試劑，不多久，整杯水 就成了混濁的黑色，再將這杯混濁的黑水，每說一句好話就加入一次清水， 慢慢的…水又從混濁逐漸變為清澈。老師用這實驗來比喻正面肯定的好話和謾罵羞辱的話語，對孩子的內心造成的影響與變化。
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