我喜歡遇見～辛波絲卡
彼此相信是瞬間迸發的熱情讓他們彼此相遇
這樣的確是美麗
但變幻無常更為美麗
呂姮儒老師
●大華國中生物、電腦老師
●荒野保護協會解說員
一個生命在母體孕育27週之際
等不及足月
僅僅860公克的巴掌大嬰兒急切的來到這世界報到
這是一段什麼樣的“相遇”
他要帶給父母的是...
他要帶給這世界的是…..
一個不覺得自己厲害勇敢的媽媽
她只是面對來到眼前的事實…
不間斷的學習…成長…學以致用在孩子身上
支持孩子的強項、補孩子的弱項
看到孩子發光發熱的點
姮儒老師認為父母是老天爺派來為孩子探路的
幫助孩子、守護他長大，賞識他的...
孩子的過動、不專注、學習困難時...
媽媽理解他、陪伴他、協助他、支持他
為孩子尋找適合的學習環境＆老師
孩子有興趣的部分滿足他讓他能夠盡情發揮展現自己
觀察孩子的潛力協助他的發展
支持他挺他…
這個媽媽老師認為
孩子學習成績分數不夠好沒關係
但一定要讀書
重點是怎麼讀法
不讀書要做什麼？
成績不高沒關係，但不能就算了
孩子或許會質疑--成績好壞有什麼意義
求學過程累積的學識與經驗是很重要的
用孩子能接受的語言讓他自己做讀書決定
競爭力讓很多家長以為要讓孩子去學很多以具備競爭力
姮儒老師對競爭另有一番見解
她認為沒有競爭
有的只是
認識自己＆展現自己
我們對自己的認識足夠嗎
我能呈現出我的實力被看到
而不是去打敗其他人
一個不同的觀點
但很值得深思
爸爸媽媽想養出怎樣的孩子？
父母越開闊就越能幫孩子找到開闊的世界
父母自己要先伸出開闊的觸角
當老師或當父母同時也一直要當學生
不斷吸收新知識
重新找到愛的方法
找到自己跟孩子互動最好的方式
孩子在需要我們的時候我們關係好便能陪伴
他怎麼被對待，他就會怎麼待人
我們往往在聽演講的時候在心裡下決定
回去後一定要……..
聽完演講動力十足
開始要學以致用
但隨著時間流逝又恢復原來的模式了
學習成果也是有保存期限
因此持續的學習是非常重要的
想當年這個在教室很少能安靜下來
曾經帶給茉莉諸多困擾與挫折的孩子
如今他挺拔的站在台前發表上海世博的觀感
他端坐於此熟練的撥彈古箏
在不同的場合他都能自在展現自己...
這些除了柏祥自己的努力
更是媽媽為他探路付出心力而來的
＊柏祥是茉莉在幼稚園工作時帶過的孩子
這個演講 我聽來格外有感觸與感動
姮儒老師大華國中以退休的前同事心得分享
鳳蘭分享很喜歡姮儒老師提到的一個觀點
『危機時才能展現出我們一路累積的智慧』
